暖心陪伴中收获成长；临夏托管班，假期不再空虚。

冬日的临夏，寒风阵阵，却挡不住孩子们脸上的笑容。寒假本是放松时段，可对许多家长而言，它也带来了不小的挑战：工作无法停歇，孩子却需要人照看。共青团甘肃省临夏州委及各县市团组织没有回避这一难题，而是主动作为，推出创新的“多彩托管班”。这一服务以课业辅导为基础，融入趣味活动与公益研学，形成了州级引领、县级铺开的完整格局。既让家长安心上班，也为孩子们提供了充实而有意义的假期生活。

走进州级示范托管点，温暖氛围扑面而来。教室布置得温馨明亮，孩子们或专注写作业，或兴致勃勃参与兴趣课。大学生志愿者马瑞明的那堂象棋课格外受欢迎。他不枯燥地背规则，而是用生动比喻讲解：“马走日，就像小马欢快跳过小河；象走田，仿佛大象稳稳跨出大步。”孩子们听得入神，很快上手，并在对弈中体会到思考的乐趣与等待的耐心。这不仅仅是游戏，更是思维训练的生动课堂。书法、绘画、科学小实验等课程轮番上阵，专业教师把关质量，志愿者增添活力，确保每位孩子都能找到适合自己的兴趣点。

寒假爱心托管班课堂。团临夏州委供图

各县市的托管班因地制宜，绽放出独特光彩。在临夏市“青年之家”，志愿者组织情绪教育活动。孩子们用彩笔画出不同心情的面具，讨论如何正确表达情感。随后是安全自护小竞赛，大家分组模拟场景，学习应对方法。手工制作环节融入当地民族特色，孩子们亲手完成作品，文化认同感悄然增强。这种寓教于乐的形式，让抽象知识变得触手可及，孩子们的社交能力与安全意识都得到明显改善。

广河县“四点半”托管班以学业帮扶见长。返乡大学生一对一指导作业，针对薄弱环节反复讲解，直到孩子真正理解。辅导结束后，读书分享成为固定环节。孩子们或讲述冒险故事，或分享感悟，在你一言我一语中锻炼口才，也在倾听他人中学会尊重。许多原本对阅读兴趣不大的孩子，渐渐爱上书本，表达欲也逐步增强。

积石山县“童心港湾”则将室内学习与户外探索相结合。日常包括作业指导、绘画练习、诗歌朗诵与安全讲座，课余时间踢毗子、玩团体游戏、阅读课外读物，动静相宜。更精彩的是公益研学日，志愿者带队参观科技馆与古动物化石博物馆。孩子们近距离观察展品，参与互动实验，科技的神奇与历史的厚重在心中留下深刻印记。这种沉浸式体验，不仅丰富了见闻，也点燃了对学习的持久热情。

开展功课辅导。团临夏州委供图

全州范围内，托管点星罗棋布，利用现有社区资源，低成本却高效运转。数百名返乡大学生志愿者成为中坚力量，他们的热情与专业，让服务更接地气。累计服务数千名青少年，许多家庭由此卸下重担。孩子们在集体中学会合作，在活动中培养自信，在探索中拓宽视野。志愿者们也在奉献中实现自我价值，青春在服务家乡中熠熠生辉。

回顾整个寒假，托管班带来的改变有目共睹。它不只是临时看护，更是陪伴成长的温暖旅程。孩子们带着满满收获返校，家长们脸上多了安心笑容。这一模式证明，关爱若落到实处，就能点亮无数童心。在未来的假期里，这样的暖心实践值得持续推广，让更多孩子在安全快乐中茁壮成长。